问卷是护理研究中最常选用的研究工具之一，研究者常选用公认的或自行设计的问卷，通过语言或文字向研究对象收集资料。问卷的内容及格式必须适宜于研究对象及内容，确保通过问卷能够获得真实的资料。鉴于护理的专业特殊性，研究者常需自行设计问卷，那问卷中问题及备选答案是怎样陈述的呢？今天就为大家介绍一下：

                                        

问卷中问题的类型    

开放式问题    

   如论述题，研究对象可以用自己的话自由回答问题。此类问题收集的资料广泛，研究者需对资料进行进一步整理归纳。    

闭合式问题    

   给出问题及几个备选答案，由研究对象选择一个答案。比较而言，闭合式问题制作困难，但易于回答，易于进行统计分析。其最大缺点是可能忽略一些潜在重要的应答，而导致对某一问题的曲解。开放式问题制作简单，所收集到的资料均为计数资料，不利于统计分析，但收集到的资料广泛。当研究者对某一领域不熟悉时，应采用开放式问题；对于敏感话题，采取闭合式问题，研究对象更乐于接受；研究对象文化层次较低时，闭合式问题更易于回答。须注意的是，有些问题采用开放式问题更客观一些，如：    

  （1）您的年龄是多少？（开放式）    

  （2）您的年龄在下列哪一范围？（闭合式）    

  （ ）小于20 （ ）20-29（ ）30-39（ ）40-49（）大于50

闭合式问题的类型    

  （1）二分性问题  每个问题只有两个备选答案。研究对象有时会感到回答受限制。

   例如：您对工作满意吗？（1）是（2）否    

  （2）分级选择  用于征询意见或态度，一般有3-5个备选答案，可以向研究对象提供更准确表达信息的机会［。    

   例如：保持理想体重，对您来说有多重要？    

  （ ）非常重要（ ）很重要（ ）有些重要（ ）不重要    

  （3）自助式问题  列出针对一个问题的不同的看法，要求研究对象选择与他们的观点最接近的答案［。例如：人们对于绝经期妇女使用雌激素替代疗法有不同的意见，以下哪一陈     述最符合您的观点？    

  （ ）雌激素替代疗法非常危险，应被禁止。    

  （ ）雌激素替代疗法可能有一些副作用，应谨慎使用。    

  （ ）我不能确定对雌激素替代疗法的意见。    

  （ ）雌激素替代疗法有许多有益的效果，值得使用。    

  （ ）雌激素替代疗法有效有益，应提倡使用。    

  （4）排序式问题  针对一个问题，提出许多观点作为备选答案，要求研究对象按优先顺序对其进行评价，每个选择项前标有填空框，在这些框中标出选择顺序。项目一般少于10 项。    

   例如：请评价这些内容对您的重要性，在最重要的内容前面写1，次重要的写2，依次类推。    

  （ ）成就和成功（ ）友谊和社交（ ）家庭关系（ ）健康    

  （5）清单式问题  征询研究对象有关一个问题的几个方面的态度或意见，这些     问题可以采用相同的回答方式。    

例如：假设您要选择一项节育措施，这些问题对您的重要性如何？请在相应的空格内打“ + ”。    

               非常重要       重要       有点重要      不重要    

1.舒适
2.花费
3.方便

   （6）评定量表  用来量化观察中所得印象的一种测量工具，如8-$(!, 量表，语意区分量表等。    

    Likert量表是最常用的一种测量态度型变量的量表，以社会心理学家Resis Likert 名字命名。     一个Likert 量表包括对一个问题的一些观点的陈述，要求研究对象回答其同意或不同意这些观点的程度。    

    例如：状态与特质性孤独量表    

    指导语：以下是对你过去几天里感受的描述。     请指明你对每个描述同意或反对的程度。

    1= 完全同意，2= 同意，3 = 不确定，4= 不同意，5 = 完全不同意    

    最近几天，我觉得跟周围人很和谐。    

    1  2  3  4  5

    最近几天，我缺少伙伴。    

    1  2  3  4  5

    最近几天，我感到是朋友中的一员。    

    1  2  3  4  5

 上表中，得分越高，研究对象的孤独程度越重。其中，1、3为正向问题，按指导语所示方法计分；问题2为逆向问题，应与指导语所示方法反向计分，若研究对象选择1，则计5分；选择2时，则应计4分。逆向问题的布置，能够提醒研究对象认真阅读每一问题，否则可能会做出与本意相反的回答。    

   语意区分量表：选择几组能够描述拟测量概念意义相反的形容词，将每组形容词中的两个词分别放在一个有刻度的标尺两端，研究对象按指导语所示方法在标尺上评分。标尺计分方法一般用7点法，也有用5或9点法。    

   例如：您如何评价您病房总的护理质量，请在量表上适当的位置打分。    

   很差     1   2  3   4  5  6  7    极好