非实脸性研究(观案性研究)方法    

非实验性研究也称观察性研究，是护理科研的基本方法，也是实验性研究的基础，尤其是在预防医学研究领域被广泛应用。这种研究方法是在完全自然的状态下进行的，无须对研究对象施加任何人为的因素，可以同时收集到较多的信息，用于研究复杂和了解不多的问题。通过调查研究直接观察健康、疾病和行为事件的自然分布，从中分析决定分布的因素，这种研究方法称为非实验性研究。观察性研究主要分为描述性研究和分析性研究2种。下面一描述性研究为例介绍观察性研究方法。    

1描述性研究描述性研究通过观察而正确、详细地记载健康、疾病和行为事件状态按时间、地点、人群各种特征(如年龄、性别、职业、民族等等)的分布特点，也可以包括疾病危险因素的分布特点。为了正确地描述分布，必须有明确统一的诊断标准，准确的病例数字以及人口数字。通过描述性研究获得的资料也可对病因提出线索或假说，或对防治提出有效的预防护理措施。    

1.1 描述性研究的特点　1)简便、易行.无须对研究对象施加任何人为的因素。2)无法解释因果关系。    

1.2 描述性研究案例    

1.2.1   研究题目《急诊科护士心理健康状况调查》。    

1.2.2   研究目的了解医院急诊科护士心理健康状况，为护理管理者的人力资源管理提供参考依据。    

1.2.3   研究对象为北京市5所综合性医院146名护士，其中急诊科护士74名，普通科护士72名。    

1.2.4   研究方法应用临床症状自评量表(SCL-90)，对146名护士进行问卷调查，并进行对比和分析。1)分组方法:按护士所在科室分为急诊科护士和普通科护士2组。2)观察指标:分别统计2组的阳性项目数和各症状因子平均分。    

1.2.5   研究结果　急诊科护士的阳性项目数与普通科护士比较。前者明显高于后者，统计学处理有明显差异；各症状因子得分中，躯体化、焦虑、抑郁、强迫和敌对因子得分，急诊科护士明显高于普通科护士。并有统计学差异，P< 0.05。

1.2.6   结论　与普通科护士比较，急诊科护士显示出较多的心理问题，表现为在临床症状自评量表上的阳性项目数多，躯体化、焦虑、抑郁、强迫和敌对因子得分较高。导致急诊科护士较多的心理问题的原因是多方面的，可能与急诊科特定的工作性质、工作环境、工作对象有关。    

2 观察性研究的基本要素与特征    

2.1 观察性研究的基本要素　在观察性研究中一般只有2个基本要素:一个是研究对象，另一个是研究因素。在描述性研究中，研究因素是影响因素;在分析性研究中，研究因素称为危险因素或暴露因素。在《急诊科护士心理健康状况调查》的研究中，研究对象是急诊科护士和普通科护士，研究因素因素是急诊科工作环境。其目的是观察和比较在不同的工作环境下护士的心理健康状况是否有差异。    

2.2 观察性研究的特征　　在研究中，不向研究对象施加任何实验因素(干预因素)，可以将观察对象按某种特征分组，但不需随机分组。